Bom dia! Em breve estaremos vivenciando o Projeto Consciencia Negra!
Escola Cesar Cals, semana de 18 a 22 de novembro.

DITADURA MILITAR NO BRASIL

Ditadura Militar no Brasil Ditadura Militar no Brasil Regime Militar de 1964, O golpe militar de 64, Governos Militares , Governo Castello Branco, Governo Costa e Silva, Governo da Junta Militar, Governo Médici, AI-5, Governo Geisel, Governo Figueiredo, Redemocratização, Lei da Anistia, Campanha das Diretas Já, Constituição de 1988. Tanques nas ruas: o primeiro dia do Golpe Militar de 1964 Introdução Podemos definir a Ditadura Militar como sendo o período da política brasileira em que os militares governaram o Brasil. Esta época vai de 1964 a 1985. Caracterizou-se pela falta de democracia, supressão de direitos constitucionais, censura, perseguição política e repressão aos que eram contra o regime militar. O golpe militar de 1964 A crise política se arrastava desde a renúncia de Jânio Quadros em 1961. O vice de Jânio era João Goulart, que assumiu a presidência num clima político adverso. O governo de João Goulart (1961-1964) foi marcado pela abertura às organizações sociais. Estudantes, organização populares e trabalhadores ganharam espaço, causando a preocupação das classes conservadoras como, por exemplo, os empresários, banqueiros, Igreja Católica, militares e classe média. Todos temiam uma guinada do Brasil para o lado socialista. Vale lembrar, que neste período, o mundo vivia o auge da Guerra Fria. Este estilo populista e de esquerda, chegou a gerar até mesmo preocupação nos EUA, que junto com as classes conservadoras brasileiras, temiam um golpe comunista. Os partidos de oposição, como a União Democrática Nacional (UDN) e o Partido Social Democrático (PSD), acusavam Jango de estar planejando um golpe de esquerda e de ser o responsável pela carestia e pelo desabastecimento que o Brasil enfrentava. No dia 13 de março de 1964, João Goulart realiza um grande comício na Central do Brasil ( Rio de Janeiro ), onde defende as Reformas de Base. Neste plano, Jango prometia mudanças radicais na estrutura agrária, econômica e educacional do país. Seis dias depois, em 19 de março, os conservadores organizam uma manifestação contra as intenções de João Goulart. Foi a Marcha da Família com Deus pela Liberdade, que reuniu milhares de pessoas pelas ruas do centro da cidade de São Paulo. O clima de crise política e as tensões sociais aumentavam a cada dia. No dia 31 de março de 1964, tropas de Minas Gerais e São Paulo saem às ruas. Para evitar uma guerra civil, Jango deixa o país refugiando-se no Uruguai. Os militares tomam o poder. Em 9 de abril, é decretado o Ato Institucional Número 1 (AI-1). Este, cassa mandatos políticos de opositores ao regime militar e tira a estabilidade de funcionários públicos. GOVERNO CASTELLO BRANCO (1964-1967) Castello Branco, general militar, foi eleito pelo Congresso Nacional presidente da República em 15 de abril de 1964. Em seu pronunciamento, declarou defender a democracia, porém ao começar seu governo, assume uma posição autoritária. Estabeleceu eleições indiretas para presidente, além de dissolver os partidos políticos. Vários parlamentares federais e estaduais tiveram seus mandatos cassados, cidadãos tiveram seus direitos políticos e constitucionais cancelados e os sindicatos receberam intervenção do governo militar. Em seu governo, foi instituído o bipartidarismo. Só estavam autorizados o funcionamento de dois partidos: Movimento Democrático Brasileiro (MDB) e a Aliança Renovadora Nacional (ARENA). Enquanto o primeiro era de oposição, de certa forma controlada, o segundo representava os militares. O governo militar impõe, em janeiro de 1967, uma nova Constituição para o país. Aprovada neste mesmo ano, a Constituição de 1967 confirma e institucionaliza o regime militar e suas formas de atuação. GOVERNO COSTA E SILVA (1967-1969) Em 1967, assume a presidência o general Arthur da Costa e Silva, após ser eleito indiretamente pelo Congresso Nacional. Seu governo é marcado por protestos e manifestações sociais. A oposição ao regime militar cresce no país. A UNE (União Nacional dos Estudantes) organiza, no Rio de Janeiro, a Passeata dos Cem Mil. Em Contagem (MG) e Osasco (SP), greves de operários paralisam fábricas em protesto ao regime militar. A guerrilha urbana começa a se organizar. Formada por jovens idealistas de esquerda, assaltam bancos e seqüestram embaixadores para obterem fundos para o movimento de oposição armada. No dia 13 de dezembro de 1968, o governo decreta o Ato Institucional Número 5 ( AI-5 ). Este foi o mais duro do governo militar, pois aposentou juízes, cassou mandatos, acabou com as garantias do habeas-corpus e aumentou a repressão militar e policial. história do brasil - ditadura militar Passeata contra a ditadura militar no Brasil GOVERNO DA JUNTA MILITAR (31/8/1969-30/10/1969) Doente, Costa e Silva foi substituído por uma junta militar formada pelos ministros Aurélio de Lira Tavares (Exército), Augusto Rademaker (Marinha) e Márcio de Sousa e Melo (Aeronáutica). Dois grupos de esquerda, O MR-8 e a ALN sequestram o embaixador dos EUA Charles Elbrick. Os guerrilheiros exigem a libertação de 15 presos políticos, exigência conseguida com sucesso. Porém, em 18 de setembro, o governo decreta a Lei de Segurança Nacional. Esta lei decretava o exílio e a pena de morte em casos de "guerra psicológica adversa, ou revolucionária, ou subversiva". No final de 1969, o líder da ALN, Carlos Mariguella, foi morto pelas forças de repressão em São Paulo. GOVERNO MEDICI (1969-1974) Em 1969, a Junta Militar escolhe o novo presidente: o general Emílio Garrastazu Medici. Seu governo é considerado o mais duro e repressivo do período, conhecido como " anos de chumbo ". A repressão à luta armada cresce e uma severa política de censura é colocada em execução. Jornais, revistas, livros, peças de teatro, filmes, músicas e outras formas de expressão artística são censuradas. Muitos professores, políticos, músicos, artistas e escritores são investigados, presos, torturados ou exilados do país. O DOI-Codi (Destacamento de Operações e Informações e ao Centro de Operações de Defesa Interna ) atua como centro de investigação e repressão do governo militar. Ganha força no campo a guerrilha rural, principalmente no Araguaia. A guerrilha do Araguaia é fortemente reprimida pelas forças militares. O Milagre Econômico Na área econômica o país crescia rapidamente. Este período que vai de 1969 a 1973 ficou conhecido com a época do Milagre Econômico. O PIB brasileiro crescia a uma taxa de quase 12% ao ano, enquanto a inflação beirava os 18%. Com investimentos internos e empréstimos do exterior, o país avançou e estruturou uma base de infra-estrutura. Todos estes investimentos geraram milhões de empregos pelo país. Algumas obras, consideradas faraônicas, foram executadas, como a Rodovia Transamazônica e a Ponte Rio-Niteroi. Porém, todo esse crescimento teve um custo altíssimo e a conta deveria ser paga no futuro. Os empréstimos estrangeiros geraram uma dívida externa elevada para os padrões econômicos do Brasil. GOVERNO GEISEL (1974-1979) Em 1974 assume a presidência o general Ernesto Geisel que começa um lento processo de transição rumo à democracia. Seu governo coincide com o fim do milagre econômico e com a insatisfação popular em altas taxas. A crise do petróleo e a recessão mundial interferem na economia brasileira, no momento em que os créditos e empréstimos internacionais diminuem. Geisel anuncia a abertura política lenta, gradual e segura. A oposição política começa a ganhar espaço. Nas eleições de 1974, o MDB conquista 59% dos votos para o Senado, 48% da Câmara dos Deputados e ganha a prefeitura da maioria das grandes cidades. Os militares de linha dura, não contentes com os caminhos do governo Geisel, começam a promover ataques clandestinos aos membros da esquerda. Em 1975, o jornalista Vladimir Herzog á assassinado nas dependências do DOI-Codi em São Paulo. Em janeiro de 1976, o operário Manuel Fiel Filho aparece morto em situação semelhante. Em 1978, Geisel acaba com o AI-5, restaura o habeas-corpus e abre caminho para a volta da democracia no Brasil. GOVERNO FIGUEIREDO (1979-1985) A vitória do MDB nas eleições em 1978 começa a acelerar o processo de redemocratização. O general João Baptista Figueiredo decreta a Lei da Anistia, concedendo o direito de retorno ao Brasil para os políticos, artistas e demais brasileiros exilados e condenados por crimes políticos. Os militares de linha dura continuam com a repressão clandestina. Cartas-bomba são colocadas em órgãos da imprensa e da OAB (Ordem dos advogados do Brasil). No dia 30 de Abril de 1981, uma bomba explode durante um show no centro de convenções do Rio Centro. O atentado fora provavelmente promovido por militares de linha dura, embora até hoje nada tenha sido provado. Em 1979, o governo aprova lei que restabelece o pluripartidarismo no país. Os partidos voltam a funcionar dentro da normalidade. A ARENA muda o nome e passa a ser PDS, enquanto o MDB passa a ser PMDB. Outros partidos são criados, como: Partido dos Trabalhadores ( PT ) e o Partido Democrático Trabalhista ( PDT ). A Redemocratização e a Campanha pelas Diretas Já Nos últimos anos do governo militar, o Brasil apresenta vários problemas. A inflação é alta e a recessão também. Enquanto isso a oposição ganha terreno com o surgimento de novos partidos e com o fortalecimento dos sindicatos. Em 1984, políticos de oposição, artistas, jogadores de futebol e milhões de brasileiros participam do movimento das Diretas Já. O movimento era favorável à aprovação da Emenda Dante de Oliveira que garantiria eleições diretas para presidente naquele ano. Para a decepção do povo, a emenda não foi aprovada pela Câmara dos Deputados. No dia 15 de janeiro de 1985, o Colégio Eleitoral escolheria o deputado Tancredo Neves, que concorreu com Paulo Maluf, como novo presidente da República. Ele fazia parte da Aliança Democrática – o grupo de oposição formado pelo PMDB e pela Frente Liberal. Era o fim do regime militar. Porém Tancredo Neves fica doente antes de assumir e acaba falecendo. Assume o vice-presidente José Sarney. Em 1988 é aprovada uma nova constituição para o Brasil. A Constituição de 1988 apagou os rastros da ditadura militar e estabeleceu princípios democráticos no país.

ATIVIDADE DE RELIGIÃO

Olá, alunos do 4° ano A e B, vamos trabalhar juntos!
Após assistir o video da Mônica- boas maneiras, responda:
1- Por que Mônica chegou em casa ferida?

2- O que sua mãe resolveu fazer com ela?

3- O que ela iria aprender nesta escola?

4- Qual o nome da professora?

5- Como era a escola que Mônica foi estudar?

6- O que Mônica aprendeu lá?

7- Voce é uma pessoa que tem boas maneiras? Comente.

8- O que você faria se sua mãe lhe mandasse para uma escola de boas maneiras?




BEIJOS, DA TIA KERLY.

AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA 2º ANO

1- O capitalismo teve origem na Europa, entre os séculos XIII e XIV, com o Renascimento Urbano e Comercial e o surgimento de uma nova classe social- a burguesia, que se dedicava ao comercio e as atividades financeiras.
Cite três características do capitalismo.




2-“O mundo de hoje parece existir sob o signo da velocidade. O triunfo da técnica, a onipresença da competitividade, o deslumbramento da instantaneidade de transmissão e recepção de palavras, sons e imagens e a esperança de atingir outros mundos contribuem para que a idéia da velocidade esteja presente em todos os espíritos e sua utilização seja uma tentação permanente”.
Essa citação caracteriza qual fase do capitalismo?

a - Financeiro b-Comercial c-Industrial d-Informacional

3- “Estabelecimentos bancários, cartões de crédito, talões de cheques, aplicações financeiras, mercado de capitais, cotação de bolsa de valores, do dólar, do ouro... palavras estritamente relacionadas com o dinheiro fazem parte de qual fase do capitalismo?

a - Financeiro b-Comercial c-Industrial d- Informacional

4-Qual fase do capitalismo corresponde ao período das Grandes Navegações, quando novas terras , principalmente do continente americano ou Novo Mundo tornaram-se conhecidas do Velho Mundo?
a-Financeiro b-Comercial c-Industrial d- Informacional

5- A fase do capitalismo comercial era inspirada na teoria econômica mercantilista, através do comercio com suas colônias, geraram acumulo de capital, que permitiu o desenvolvimento do que muitos consideram o inicio do verdadeiro capitalismo.
De acordo com a doutrina do mercantilismo, marque somente as opções corretas:
a-( )Balança comercial favorável: todo país deveria exportar mais do que importar.
b-( )Protecionismo : conjunto de medidas que visavam proteger as mercadorias estrangeiras para garantir suas vendas.
c-( )Metalismo: valorizava-se o país que tinha mais metais(moedas) acumulados.

d- ( )Monopólio: a colônia poderia negociar com qualquer outra metrópole.

6- A fase do capitalismo industrial foi marcada pela Primeira e Segunda Revolução Industrial e também pela partilha da África e da Ásia. A produção tornou-se a maior fonte de lucro, e o trabalho assalariado passou a ser a relação típica do capitalismo: quem recebia salário acabava comprando os produtos que ajudavam a fabricar. Qual doutrina econômica serviu de base para essa fase do capitalismo?
a-Keynesianismo c- Liberalismo
b-Neoliberalismo d- Mercantilismo


7-A fase do capitalismo financeiro ou monopolista se desenvolveu, principalmente após a Primeira Guerra Mundial (1914-1918). O capital acumulado nas fases anteriores precisava de outras atividades além da industrial, para ser multiplicado. Foi quando se desenvolveu os bancos, as corretoras de valores e grandes grupos empresariais iniciando o processo de concentração de capital.
Nessa etapa do capitalismo, houve um processo de concentração de vários setores da economia, formando monopólios e oligopólios. Desse modo, considere como verdadeiras ou falsas as sentenças a seguir:
I-Monopólio- quando uma empresa domina a oferta de determinado produto ou serviço.
II-Oligopólio- quando uma empresa domina a oferta de determinado produto ou serviço.
III-Monopólio- quando um grupo de empresas domina o mercado de determinado produto ou serviço.
IV-Oligopólio- quando um grupo de empresas domina o mercado de determinado produto ou serviço.
A sequência correta é:

a-VVFF b- VFFV c- FFVV d- VFVF

8-Na terceira fase do capitalismo o liberalismo econômico foi perdendo terreno, até ser provisoriamente esquecido, após a crise 1929, decorrente da quebra da bolsa de valores de Nova York. A partir de então, o Estado assumiu duplo papel como agente econômico: o de empresário e o de planejador. O principal teórico e defensor desse papel do Estado foi o inglês John Maynard Keynes (1883-1948). Sua teoria propunha a intervenção do Estado na vida econômica, com o objetivo de garantir o pleno emprego. Essa doutrina ficou conhecida como:
a-Liberalismo c-Mercantilismo
b-Neoliberalismo Keynesianismo.

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AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA 3º ANO

1. “Por sua grande extensão territorial e sua posição geográfica, o Brasil possui paisagens naturais e humanizadas diversificadas e bastantes características”.

Analise e comente tal citação.

2. Analise e considere as alternativas a seguir como verdadeiras ou falsas:

a-( )O Brasil é o único pais do mundo atravessado ao mesmo tempo, pelo equador e pelo tropico de capricórnio.

b-( )O Brasil possui terras tanto no hemisfério norte quanto no hemisfério sul.

c-( )O Brasil ocupa a posição centro-oriental e quase metade do continente americano.

d-( ) O Brasil e o maior pais tropical do mundo.

e-( )O Brasil situa-se no hemisfério oriental a norte do meridiano de Greenwich.

3. “Brasília, a capital federal é o símbolo da territorialidade no sentido da soberania”. Desse modo é correto afirmar, exceto:

I-O Brasil é o quinto pais do mundo em extensão territorial e em terras descontinuas.

II - Devido sua grande extensão territorial o Brasil só não faz fronteira com Chile e Equador, dentre os países americanos.

III- Em terras continuas somos o 4º pais do mundo em extensão territorial.

IV- O Brasil é mais extenso territorialmente que Rússia e Canadá.

4. A superfície terrestre apresenta varias “fisionomias” ou irregularidades a que chamamos relevo. Das principais formas de relevo o Brasil possui apenas planícies, planaltos e depressões. Analise e considere as alternativas a seguir:

1. Depressão são áreas rebaixadas, reformadas, principalmente na Era Cenozóica, por processos erosivos.
2. Planícies são áreas mais ou menos planas em que o processo de sedimentação supera os de erosão.
3. Planaltos são áreas em que o processo de erosão supera o de sedimentação.

As alternativas corretas são:

1. I e II. b-II e III. c-I , II e III. d-I e II.

5-O relevo brasileiro vem sofrendo a ação de agentes internos e externos. Explique-os.

6-No Brasil na Era Mesozóica fenômenos vulcânicos ocorreram em diversas regiões. Hoje, ainda existem vulcões ativos no Brasil? Comente.

7- Explique porque que no Brasil não são freqüentes os terremotos?

8- “AS florestas tropicais estão entre os maiores, mais diversos e complexos biomas do planeta. Novos estudos sugerem que elas sejam potentes reguladores do clima, ao provocarem um fluxo de umidade para o interior dos continentes fazendo com que essas áreas das florestas não sofram variações extremas de temperatura e tenham umidade suficiente para promover a vida. Um fluxo puramente físico de umidade do oceano para o continente, em locais onde não há florestas, alcança poucas centenas de quilômetros. Verifica-se, porem, que as chuvas sobre florestas nativas não dependem da proximidade do oceano. Essa evidencia aponta para a existência de uma poderosa “bomba biótica de umidade” em lugares como, por exemplo, a bacia amazônica. Devido à grande e densa área de folhas, as quais são evaporadores otimizados, essa “bomba” consegue devolver rapidamente a água para o ar, mantendo ciclos de evaporação e condensação que fazem a umidade chegar a milhares de quilômetros no interior do continente.”

As florestas crescem onde chove, ou chove onde crescem as florestas? De acordo com o texto:

1. Onde chove, há florestas.
2. Onde a floresta cresce, chove.
3. Onde há oceano, há floresta.
4. Apesar da chuva, a floresta cresce.
5. No interior do continente, só chove onde há floresta.

AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA 1° ANO

1-Analise as alternativas a seguir em Verdadeiras ou Falsas:

I-(   ) A palavra geografia vem do grego:geos=terra e graphos= descrição. Geografia, portanto, era o nome que os gregos deram ao conjunto de observações e descrições que viajantes e estudiosos faziam  de tudo o que havia na superfície da Terra.
II-(   ) O conhecimento geográfico foi importante desde sua origem, porque possibilitava ao ser humano reconhecer paisagens e lugares.
III-(    )A civilização egipcia é uma das mais antigas do mundo e foram os primeiros povos a usar geografia c0mo ciência.
IV-(   ) Os gregos foram os primeiros povos a sistematizar o conhecimento geográfico, eles passaram a descrever o relevo para identificar uma região.
V-Desde que o ser humano teve a necessidade  de se adaptar ao meio em que vive, já utilizava, mesmo sem saber, noções essencialmente geográfica.
A sequencia correta é:

a-VFVFV      b-FVFVF         c-VVFVV          d-VFVVF

2-Carl Ritter(1779-1859) e Alexander on Humboldt(1769-1859), cientistas alemães, procuraram explicar as causas dos fenômenos naturais e sociais, assim como suas semelhanças e diferenças. Para isso, estabeleceram dois princípios que fizeram da geografia uma ciência original. São eles:

I- Princípio da Causalidade que procura explicar as causas que produzem os fenômenos geográficos.
II- Princípio da Causalidade que procura explicar a evolução dos fenômenos geográficos.
III-Princípio da Geografia Geral ou Analogia procura comparar fenômenos e fatos geográficos similares que ocorreram em diferentes lugares da superfície da Terra.
IV-Princípio da Geografia Geral ou Analogia procura explicar a evolução dos fenômenos geográficos.
ESTÃO CORRETAS:
a-I  e  II.       b-II  e IV.   c-I  e  III.     d- III  e   IV.


3-Duas correntes geográficas marcaram o estudo da geografia no século XX, foram elas: Determinismo Geográfico e Possibilismo Geográfico. De acordo com o Determinismo Geográfico é correto afirmar, exceto:

I-As atividades humanas seriam extremamente influenciadas pela natureza do lugar onde vivem.
II-A organização do espaço geográfico dependeria exclusivamente das condições naturais.
III-É o ser humano que escolhe livremente as atividades que vai realizar no meio natural.

4-De acordo com o Possibilismo Geográfico , marque somente as opções corretas:
a-(   ) Se contrapõe ao determinismo geográfico.
b-(   )Para esta corrente, a humanidade pode intervir no meio natural.
c-(   )É o ser humano quem escolhe livremente as atividades que vai realizar no meio ambiente.
d-(   )O ser humano desenvolve técnicas que lhe permitam vencer as dificuldades que a natureza oferece.
e-(   )As atividades humanas são fortemente limitadas pela natureza.


5-Jean Bruenhs desenvolveu dois princípios ao método geográfico. O Princípio da Atividade ou Evolução e o Princípio da Conexão ou Coexistência ou ainda da Interação. Analise as alternativas a seguir e as considere como verdadeiras ou fdalsas:

a-(   )Princípio da Atividade ou Evolução  determina que todo fato geográfico se modifica através do tempo.
b-(   ) Princípio da Conexão ou Coexistência ou ainda da Interação estabelece que os fatos geograficos, físicos ou humanos, nunca aparecem isolados.
c-(   )Princípio da Atividade ou Evolução estuda as relações entre os fatos geográficos, identificando-os como fatos que nunca aparecem isolados e estão sempre interligados.
d-(   )Princípio da Atividade ou Evolução afirma que devemos estudar os fatos atuais e procurar as suas ligações ao longo do tempo.
e-(   )Tanto o Princípio da Atividade/Evolução como o Princípio da Conexão/Coexistência/Interação estudam as causas das crises globais.